在为迎接2022年建校一百周年而推出的系列文章的第二篇中，我们将回顾1922年（大正11年），関西工学専修学校本校的前身）成立之年，当时的社会风貌和时代背景如何。大正民主制度蓬勃发展，大众文化在迅速扩张的大阪市蓬勃发展，使之成为一个充满活力的时代。然而，随着第一次世界大战的结束，战时的繁荣逐渐消退，经济再次陷入衰退。常翔学園在欧洲开始抬头。正是在这动荡的时代，在人们对未来充满希望与焦虑交织的时期，上正学园诞生了。
1919年道路规划引人注目的“大阪市区修改设计图” (部分)
■时代状况
大正民主的高涨与法西斯主义的阴影
这次成为线索的事情是大阪市的两个旧城市规划图。在详细看那个之前，先概观一下当时的时代状况。
大正末期的1922年。如果看前后的年表，那个姿态就会浮现出来。
明治维新后，经过甲午战争 (1894年~95年) 和日俄战争 (1904年~2005年) 的胜利，跻身于西欧列强之列的日本，但与甲午战争不同的是，在日俄战争中，日本没有从俄罗斯获得赔款，并因巨额战争费用的后遗症而陷入长期的经济萧条。在此背景下1次世界大战在欧洲爆发 (1914年)，二战时期的经济一下子沸腾起来，对亚洲各国的出口急剧增加。日本一下子从债务国变成了债权国。其中，靠近亚洲的大阪，纤维，化学，造船等工业化取得进展，并成长为“东方曼彻斯特”。大量劳动者涌入，人口超过东京成为日本第一，迎来了“大大阪”时代。
然而1战在1918年结束，欧洲各国开始重返市场，出口急剧下滑，剩余产品大量产生，经济再次下滑。1919年之后，进口过剩，1920年3月迎来“战后恐慌”。股票价格大幅下跌，银行从4月到7月连续发生挤兑。21家银行将停业。1921年原敬首相被暗杀，希特勒在德国成为纳粹党首，笼罩在整个社会的阴影越来越浓。
与此同时，由于经济的快速发展和现代化，自由主义和民主的思想，公民文化和大众文化的流动从未停止过。这就是所谓的“大正民主”。开展了寻求普选，言论和结社自由，工人运动，性别平等和部落歧视解放的运动。许多文化，艺术和娱乐，体育，公司和产品也诞生了。从1918年第一次世界大战结束到1923年学校成立后的第二年的年表中看到国内外主要事件，可以看出这是一个光明和黑暗混淆的时代，社会开始发生巨大变化我会的。
由于工业化进程，工厂烟囱林立，1925年前后的大阪也被称为“烟之都”
■急速成长的大阪市
现场技术人员不足和培养人才的工业教育要求
冈山教授谈城市规划图
正是在这样的背景下，常翔学園创立了。尽管经济衰退已经开始，但当时包括大阪在内的主要城市正处于快速发展阶段，市民的生活也日益现代化。关関西工学専修学校的14位创始人中，包括校长本庄京三郎、校务主任片岡安以及12位理事，有6位（包括片冈康）曾参与“大阪地区城市规划委员会”的工作。该委员会由当时大阪六大城市政府设立，旨在推动城市现代化进程，大阪市规划委员会成立于1920年。由此可见，城正学园的创立与大阪的城市规划密切相关。
常翔历史馆里展示着当时大阪市的两个城市规划图 (复刻版) 。1张是1919年的，另1张是1928年的，正好夹着学园创立的1922年。比较2个城市规划图，我们可以看到大阪市在不到10年的时间里如何快速增长。除了扩大御堂筋外，地铁和运河等基础设施建设计划也覆盖了整个大阪市。
研究大阪市城市规划史的大阪工业大学建筑系岡山敏哉教授捐赠了这张城市规划地图。冈山教授解释说：“1919年的设计方案以东京的城市规划为基础，重点在于道路规划。片岡安教授是参与该方案讨论的成员之一。随后，由于片冈教授的努力，《城市规划法》于1919年颁布，大城市的发展也随之推进。然而，1928年的城市规划图全面确定了大阪要发展的城市设施，不仅包括道路，还包括地铁和运河，可以称之为所谓的城市规划总体规划。我认为值得注意的是公园规划，片冈教授担任了负责公园规划的委员会主席。图中绿色部分标示了服部绿地公园和城北公园，不仅公园遍布整个区域，而且还首次在日本规划了公园道路。显然，要实现这样的规划，现场监督的工程师数量会非常短缺，而这两张城市规划图也表明了学校的主要目标……”建校的目的就是为了培养这样的人才。
関西工学専修学校于1922年10月1日举行开学典礼正式成立。学校最初设在一栋临时校舍内，即位于大阪市郊丰崎町（今大阪市北区丰崎町和本庄町一带）的第五小学和初中高小的旧校舍。虽然当时只开设土木工程和建筑两个专业的夜校课程，但由于其允许学生边工作边学习，并在短时间内（一年预科班、一年主修班、六个月高级班）掌握实践技能、理论知识和技术，因此吸引了比预期更多的申请者，最终招收了589名学生。
関西工学専修学校学校临时校舍（约1923年）
関西工学専修学校的学生
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