司法面试由儿童商谈所 (儿童相) 和警察、检察官合作实施，原则上由一名接受过专门训练的代表对孩子进行一次面试。

原则上听一次的原因是为了防止由于反复谈论痛苦的经历而造成的二次伤害，或者说“记忆污染”，在重复说话时记住另一个事件这是为了防止混淆或不知道确切的事情。目标是从3或4岁开始，面试时间约为年龄×5分钟。我们考虑将过去事件作为自己的经历记住的能力以及孩子可以集中注意力的时间。

另外，为了留下正确的记录，面试时会录音、录像。在面试期间，另一个房间有一名工作人员 (后勤人员)，正在监督面试。我们还将向孩子解释多人同时听故事以及他们正在录制和录制的内容。告诉孩子不撒谎是很重要的，很多人会合力支援，让他们理解。

在我参加的研究项目中使用的司法面试 (NICHD协议) 中，面试按以下流程进行。

(1) 导入、自我介绍 (2) 地面规则的说明 (3) 拉波尔的形成 (4) 情景记忆的练习 (5) 自由报告 (转移到正题/开放式提问) (6) 休息 (7) 封闭式提问 (8) 暗示、诱导、公开提问 (9) 结束

在解释地面规则时，我会告诉你诸如“说实话”，“我不知道我不知道的事情”“如果面试官说错了的话，就告诉他说错了。”等承诺。这些从成年人的角度来看似乎是司空见惯的，但孩子们认为“如果你说你不知道，你可能会生气”，“成年人不会犯错误 (总是知道正确的答案) ”正确解释和理解是很重要的。

在面试中，我会积极使用可以自由说出我记得的“开放式问题”的问题。具体来说，我会问“请告诉我关于目标事件发生了什么的真相”。在一个公开的问题中，为了让孩子们自由地说话，这可能是一个不合理的报告，但首先让孩子们用自己的话说出他们可以记住的地方是很重要的。问“然后呢?”或“然后，怎么样了?”，并敦促你从头到尾说话。听完之后，我们还使用WH问题(何时、何地、何人、何事、怎么了──等等)，例如“〇〇是谁?”，“请更详细地告诉我关于孩子所说的人和事件”我会问你想要听到的细节。

这样听的原因是为了避免诱导和暗示的影响。因为孩子比成年人更容易受到诱导和暗示的影响，所以从一开始就回答“那是某某做的吗?”，“被打了吗?”，“是黑色的吗?是蓝色的吗?”等“是/否”，从提供的选项中选择如果您询问“封闭式问题”，您可能会在没有很好理解的情况下回答“是”，暂时选择其中一个选项，或者通过认为“可能是这样”来报告不是事实。原始体验的记忆可能会因这些交互而改变。

涉及儿童虐待应对的司法机关和福利机关的专业性、作用、目的不同，适用的法律也不同。因此，多个机构的合作存在困难，但我们相信，由于存在差异，可以为儿童提供全面的支持。为了更好地合作，重要的是建立一种关系，通过培训等通常可以看到彼此的面孔。司法面试培训计划强调多个组织的专家共同参与。

使用司法面试方法对孩子进行面试(联合面试、代表听证)，现在日本国内每年约实施2000件。虽然它旨在“足以提供司法证据”，但在刑事审判中实际用作证据的案件数量是有限的。我调查了从2018年4月1日到2021年3月31日宣判的刑事裁判，有35件。但是，修订后的刑事诉讼法于2023年12月生效，司法访谈的录音和录音媒体可以作为证据，因此预计未来招聘人数将会增加。