根据犯罪白皮书，2020年逮捕的少年刑法犯 (14~19岁) 为22552人，比上年减少约3500人，2004年以后持续减少。另一方面，根据21年底警视厅的统计，因我我欺诈等特殊欺诈对少年的逮捕和辅导比上一年略有增加。“可以认为少年犯罪从以前主要的盗窃和暴力行为等，发生了质的变化。”儿童和青少年发育精神病理学专业讲师Matsuki指出。

进一步分析发生质变的原因是“由于互联网、SNS使用的低龄化，年轻人的冲动性和攻击性的表露场所有可能转移到了网上。”。虽然承认它是扩大与各种人交流范围的工具，但“网络就像一个深海世界。只有本人才能知道他们在访问和交流什么地方。”。6月份，考虑到网上的诽谤中伤，刑法的侮辱罪将受到严厉惩罚，如果计算到目前为止没有出现在桌面上的案件，数量也有可能增加。

为了抑制这种倾向，不仅对儿童而且对成人进行互联网知识和功过教育是不可或缺的，但松木讲师说，此外还需要理解青春期特有的大脑发育过程。

“从脑科学的角度来看，在青春期，促进功能在控制情绪和行为表达的功能之前发展。换句话说，由于加速器在制动器之前发展，因此认为情绪/行为不能被控制并且表现为攻击行为或冲动行为。另一方面，许多研究表明，在“重建”大脑的这个时期，通过周围环境的热情支持，控制情绪和行为的功能正在稳步增长。因此可以说周围的大人理解并支持他们的发展是很重要的。”。

松木讲师在还是研究生的时候，在适应指导教室工作了大约5年，曾经帮助过不上学的儿童学生，产生了“为什么问题行为在青春期增加?我们可以做些什么来提高他们的潜力”这样的问题意识。那个和现在的研究有关联。作为对学生的希望，他谈到“人们通过与不断变化的“环境”的动态互动而发展。为了广泛、深入地理解人的发展，希望接触各种各样的学问，掌握多角度的观点。”。