毕业于常翔学園高中的大田夏美实现了儿时的梦想，成为和歌山县白滨町冒险世界的一名企鹅饲养员。虽然她还是个新手，但她每天都在思考如何才能让身边大约450只企鹅快乐地生活，以及如何才能更好地将它们的魅力传递给游客。“企鹅不是‘不会飞的鸟’，而是‘会游泳的鸟’，”大田说道，她对企鹅的喜爱溢于言表。

奥塔三岁就开始游泳，她经常和家人一起去水族馆，被海豚等海洋哺乳动物的泳姿深深吸引。她尤其钟情于企鹅强劲的推进力和优美的身形，很快便梦想着能在水族馆工作，照顾企鹅。儿时的梦想从未动摇，高中毕业后，她进入大学学习海洋生物科学，并以企鹅基因的系统发育分析作为毕业论文。

热爱企鹅的大田女士刚入职时被安排在园区内的礼品店工作。她起初对与孩子们打交道感到焦虑和不自在。然而有一天，一个抱着毛绒玩具的小男孩走到她面前，兴奋地说：“看！这是我的小宝贝回家啦！”并向她展示了之前在礼品店买的毛绒玩具。大田女士深受感动，意识到“礼品店不仅仅是卖东西的地方，它还能创造美好的回忆”。从那时起，她说自己开始更加有意识地从孩子的角度看待事物，也更加自豪地投入到工作中。

即使现在她负责照顾企鹅，她仍然重视从孩子的视角看待事物。尤其是在喂食的时候，她会特别注意摆放位置，以便孩子们能够轻松观看。喂食对于企鹅的健康和训练至关重要。“我会观察每只企鹅的进食量，以此来了解它们的身体状况和情绪变化，” 奥塔说道，她能一眼认出不同的企鹅。

太田一边一只一只地分辨一边喂食

太田先生未来的目标是参与企鹅的人工授精，并为保护物种做出贡献。仅在繁殖下的自然繁殖存在诸如偏向特定基因的问题，并且需要人工授精技术来维持羽毛数量和保持遗传多样性。但是，皇帝企鹅和国王企鹅的人工授精非常困难，在日本也几乎没有例子。专业知识加上高经验值是必须的，为了梦想，“现在是学习基础的时候了”，每天在前辈饲养人员的指导下努力工作。

高中时代，太田一边辛苦学习一边参加垒球部的活动。因为我参加了特殊课程，所以参加俱乐部活动的时间很短，我苦笑着说:“我认为我一开始没想到。”。然而，一位顾问老师看到了挥动蝙蝠的方式，他一直在练习直到深夜，他说他对比赛有了回应，最终获得了球队的信任。在老师的特别指导下努力学习即使在大学入学考试中也不擅长的英语，并通过了海洋生物科学系。联系到企鹅饲养工作人员的现在。“即使你付出了努力，也无法保证你会得到回报，这可能不是你想要的结果，但总有一天它会以某种形式结出果实”。太田先生给后辈们强有力的信息。